1.《中共中央国务院关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的意见》中提出要健全( )自治机制。

A. 村(居)民

B. 村民小组

C. 村(居〉民委员会

D. 业主大会

答案：A

2.《关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的意见》指出，( )是国家治理的基石。

A. 法治建设

B. 改革开放

C. 以德治国

D. 基层治理

答案：D

3.根据《中共中央国务院关于加强和完善城乡社区治理的意见》，街道办事处(乡镇人民政府)在社区治理体系中发挥的是( )。

A. 基础作用

B. 协同作用

C. 核心作用

D. 主导作用

答案：D

4.为落实《中共中央 国务院关于加强基层治理体系和基层治理能力现代化建设的意见》，某社会工作服务机构在中海社区推动社区居民参与基层社会治理。近期该机构受社区委托拟对社区进行适老化环境改造，他们邀请专业人士做了详细的改造计划，通过居民议事会、微信群等多种途径和方式征集社区居民对该计划的意见，并根据居民的意见对计划进行了修订。在此过程中，中海社区居民社区参与的层次和形式属于( )。

A. 咨询

B. 居民自治

C. 告知

D. 共同行动

答案：A

5.根据《中共中央国务院关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的意见》，要完善社会力量参与基层治理激励政策，创新社区与( )的联动机制支持建立乡镇(街道)购买社会工作服务机制和设立社区基金会等协作载体，吸纳社会力量参加基层应急救援。

A. 社会组织、社会工作者、社区志愿者、社会慈善资源

B. 社会服务机构、社会工作者、社区居民、社区志愿服务资源

C. 社会工作服务机构、社区社会工作者、社区居民、社会公益资源

D. 社区社会组织、社区社会工作者、社区志愿者、社会公益资源

答案：A

6.下列哪项不属于居民委员会的基本职能和任务?

A. 负责本区域内重大案件的公诉和审判

B. 办理本居住区居民的公共事务和公益事业

C. 协助维护社会治安

D. 调解民间纠纷

答案：A

7.根据《中华人民共和国城市居民委员会组织法》，居民委员会的办公用房由( )解决。

A. 居民委员会自身

B. 社会捐赠

C. 所在社区的居民

D. 当地人民政府

答案：D

8.社区工作者在职业生活中为人民服务精神最直接的体现是( )。

A. 服务群众

B. 服务公道

C. 诚实守信

D. 敬业奉献

答案：A

9.社区工作者的( )是社区工作者把握工作方向的重要基础。

A. 自律意识

B. 服务意识

C. 管理意识

D. 工作意识

答案：C

10.根据《中华人民共和国民法典》规定，业主共同决定事项，应当由专有部分面积占比( )以上的业主且人数占比( )以上的业主参与表决。

A. 四分之三 三分之二

B. 三分之二 三分之二

C. 三分之二 四分之三

D. 四分之三 四分之三

答案：B

11.发展有效行动方案、明确任务和责任的过程，以及决策行动的过程是社会工作通用过程中的( )环节。

A. 接案

B. 预估

C. 评估

D. 计划

答案：D

12.社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是( )。

A. 要改变的人际关系

B. 要改变的社会环境

C. 要改变的人和系统

D. 要改变的问题

答案：C

13.“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”社会工作者老李对小明说这番话的目的是( )。

A. 明确服务目标

B. 确定目标的可操作性与现实性

C. 帮助小明思考目标的可行性和利弊

D. 向服务对象解释设定目标的目的

答案：C

14.在残疾人所面临的困难中，经济困难、住房困难和医疗困难都属于( )的困难。

A. 物质层面

B. 精神层面

C. 社交层面

D. 康复层面

答案：A

15.儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点。以下不属于成长发展的特点的是( )。

A. 阶段性

B. 均衡性

C. 个体差异性

D. 分化与互补性

答案：B

16.俗话说“穷人家的孩子早当家”，相比家境好的孩子的无忧无虑，家境较差的孩子从小目睹父母的辛劳、体验生活的困苦，得知“热爱生活”的道理，有着奋斗与吃苦的自觉。这体现了儿童成长发展的( )特点。

A. 不均衡性

B. 个体差异性

C. 乱序性

D. 分化与互补性

答案：B

17.由于存在“代沟”或缺乏沟通技巧，许多家庭发生亲子冲突，社区工作者通过对父母的专业辅导和对孩子的介入，调节亲子关系。这种工作方法是一种( )。

A. 代际冲突辅导

B. 解决特殊困难

C. 婚姻关系辅导

D. 家庭暴力介入

答案：A

18.在送养儿童进入收养家庭之后，社会工作者还需要( )收养家庭，了解儿童在收养家庭的生活情况，确保送养儿童在收养家庭中适应顺利。

A. 出资帮助

B. 跟踪监护

C. 定期回访

D. 节日问候

答案：C

19.在一次青少年小组活动中，社会工作者先引导组员画出自画像，然后让组员分别介绍自己的优点和不足。组员们增进了彼此之间的了解，加深了对自己的认识，获得了成长。上述小组工作的效果是通过( )取得的。

A. 技能学习

B. 知识传授

C. 自我探索

D. 情绪疏导

答案：C

20.社会工作者针对社区内 16~25 岁人群的不同需要，开展了下列活动:为学习困难的青少年提供学习方法辅导;为待业青年提供求职面试技巧训练;对适婚青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年社会工作中的( )服务。

A. 增强青少年心理健康

B. 保障青少年合法权益

C. 促进青少年成长发展

D. 预防青少年违法犯罪

答案：C

21.某市正在开展残疾预防工作，其中一项工作是指导社会成员形成健康的生活方式，这项工作属于( )。

A. 二级预防

B. 一级预防

C. 三级预防

D. 四级预防

答案：B

22.虐待老人指的是恶意对待老人，在身体、( )及经济方面对老人构成非人道对待或剥削。

A. 情感或心理

B. 行为

C. 言语

D. 家庭关系

答案：A

23.小华从小由奶奶抚养长大，学社会工作专业的她毕业后选择从事老年社会工作。最近她的服务对象张奶奶身体衰弱、生命垂危，小华为此感到

A. 反移情

B. 认同

C. 投射

D. 移情

答案：A

24.老年人最为关注和渴望满足的需求是( )。

A. 经济保障

B. 社会参与

C. 婚姻家庭

D. 健康维护

答案：D

25.徐某的丈夫平时就有大男子主义观念，后因车祸失去了双腿，只能以轮椅代步，又失去了工作，情绪非常低落。徐某包揽了全部家务，细心照顾丈夫，但是丈夫总是发脾气，有时甚至辱骂徐某，徐某感到很委屈，向社会工作者小林求助。根据妇女社会工作专业服务的要求，小林应建议她( )。

A. 送丈夫去康复疗养机构

B. 雇保姆照顾丈夫

C. 与丈夫一起改变观点和态度

D. 忍耐和维持现状

答案：C

26.李女士常年受到家庭暴力的侵害，但在同社会工作者沟通时，她认为主要是自己的问题，如果对待丈夫再好一些，她就不会遭受家暴侵害了。李女士的这种认识属于婚姻暴力中受虐妇女的( )特征。

A. 暴力循环

B. 低自尊

C. 暴力正常化

D. 有心理问题

答案：B

27.建筑业是以男性为主的行业，存在女性被边缘化的现象。某社会工作服务机构计划为建筑工地的女性提供服务。社会工作者在运用赋权理论制定服务目标的过程中，正确的做法是( )。

A. 与女性员工共同制定目标

B. 与建筑公司管理层共同制定目标

C. 与有关工作人员共同制定目标

D. 与男性员工共同制定目标

答案：A

28.某地根据当地妇女儿童发展现状，制定了《禁止拐卖妇女儿童行动计划》。这一举措旨在回应妇女的( )需要。

A. 生殖健康

B. 特殊保护

C. 性别公正

D. 权益保护

答案：D

29.王先生和刘女士的儿子正在上初中，儿子的教育主要由刘女士负责。随着儿子学习知识难度的加深，仅高中毕业的刘女士觉得对儿子的功课辅导越来越力不从心;随着儿子进入青春期，刘女士与儿子的互动也越来越差。刘女士为此感到很苦恼，向社会工作者小顾求助。依据性别视角的妇女社会工作理念，社会工作者小顾应提供的帮助是( )。

A. 教授刘女士与儿子沟通的技巧

B. 唤醒王先生对儿子的负疚感

C. 促进王先生与儿子的沟通互动

D. 提高刘女士的文化素养

答案：C

30.小张今年 28 岁，有轻度智力障碍。下列为小张提供的服务中属于社区康复内容的是( )。

A. 市政府为小张办理残疾人免费公交乘车卡

B. 居委会为小张制定康复档案

C. 特殊教育学校免费接收小张学习文化知识

D. 职业技术学校免费为小张提供职业培训

答案：B

31.以下属于残疾人社会工作微观层面功能的是( )。

A. 推进残疾人社会政策的变迁

B. 对残疾人提供直接的物质性帮助

C. 推动社区性残疾人社会支持教育系统的发育

D. 推动残疾人组织的发育

答案：B

32.某社区开办了理发技术培训班，帮助社区残疾人掌握理发的基本技能，为其能够自食其力奠定基础。该做法属于为残疾人提供( )。

A. 生活服务

B. 教育服务

C. 就业服务

D. 康复服务

答案：B

33.社会工作者小燕在前期需求评估中发现，社区内的部分残疾人有就业和融入社会的需求。为此，小燕拟采用职业康复方法满足其需求，她开展该项服务的步骤应是( )。

A. 评估-咨询-培训-就业指导

B. 评估-培训-咨询-就业指导

C. 咨询-评估-培训-就业指导

D. 咨询-培训-评估-就业指导

答案：C

34.矫正社会工作者对刑满释放人员提供的服务也称为更生保护。社会工作者可对刑满释放人员提供的帮助不包括( )。

A. 提供医疗保健转介服务

B. 提供就业辅导

C. 打理其家庭的一切琐事

D. 提供物质援助

答案：C

35.社区矫正对象符合刑法规定的减刑条件的，应当由( )提出减刑建议。

A. 派出所

B. 基层人民法院

C. 社区矫正机构

D. 村(居)民委员会

答案：C

36.复员退伍军人安置社会工作的个案介入旨在增强服务对象的自我能力，以应对新工作和新生活的压力，社会工作者主要担当( )的角色。

A. 人力资源专家

B. 管理者

C. 教育者

D. 同行

答案：D

37.确定城市低保对象的关键是( )。

A. 是否非农业户口

B. 家庭成员收入多少

C. 共同生活的家庭成员的人均货币收入

D. 有无稳定的生活来源

答案：B

38.老李文化程度不高，又没有一技之长，享受了几年低保之后，想通过就业改变生活状况。社区工作者联系就业援助员向他推荐了几份工作，但老李觉得这些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。针对老李的情况，社区工作者首先要做的是( )。

A. 提升其自信心

B. 为其寻找其他就业信息

C. 调整其自我认知

D. 协助其参加技能培训

答案：C

39.老张今年 50 岁，一年前因公司裁员失业在家。老张妻子患慢性病，几年前从单位病退。近期，老张儿子考上职校，需交纳一大笔学费。为了让儿子上学，老张妻子打算放弃治疗。根据国家政策，社区工作者可以协助老张家申请的专项社会救助是( )。

A. 失业救助和最低生活保障

B. 教育救助和医疗救助

C. 最低生活保障和医疗救助

D. 失业救助和医疗救助

答案：B

40.某社区发现一名弃婴，有关部门多方查找其家人未果。对这名弃婴的养育，不合适的安置形式是( )。

A. 依法收养

B. 福利院

C. 救助站

D. 家庭寄养

答案：C

41.某社区贫困家庭有位 10岁脑瘫儿童，其父母双双下岗，家境贫困，无钱支付高昂的康复医疗费，也无力送孩子去读书。长期封闭的生活环境造成这名儿童性格孤僻、内向，存在较严重的心理问题。社会工作者小刘经过需求评估，认为( )需要不是该残疾儿童当前的主要需要。

A. 价值实现

B. 接受教育

C. 医疗康复

D. 基本生存

答案：A

42.社会工作者参与社会救助的过程中，不能提供的服务是( )。

A. 开展能力建设

B. 提供低保金

C. 提供心理支持

D. 进行低保对象识别

答案：B

43.家庭成员的问题是整个家庭不良的沟通交流方式导致的，不能把家庭的问题归结为某个人的问题，应该把问题放在整个家庭环境中，反思家庭成员间的互动交流方式。上述这段话是哪一个理论的核心观点?( )

A. 家庭行为理论

B. 家庭生命周期理论

C. 家庭系统理论

D. 家庭增能理论

答案：C

44.社区工作的本质要求是以社区自身需要而不是其他群体或组织的需要来制订首要的工作方案，以是否能推动社区的进步为评价工作绩效的标准。这体现了社区工作的基本工作原则中的( )。

A. 以社区发展为主要目标

B. 强调居民参与

C. 尊重社区自决

D. 根据实际条件制订工作计划

答案：A

45.某小区有许多外来务工人员租住，由于生活方式、习惯和语言差异，本地居民和外来务工人员经常产生摩擦。为了让本地居民和外来务工人员融洽相处，社会工作者宜开展的服务是( )。

A. 社区参与

B. 社区教育

C. 社区矫正

D. 社区团结

答案：B

46.两个社区居委会通过自愿性的合作协议开展一个市民教育课程，一个社区出场地，另一个社区找授课教师，形成一个完整的课程计划。这属于社区资源链接方式中的( )。

A. 资源共享

B. 资源流通

C. 资源互助

D. 资源整合

答案：A

47.某小区居民反映有大妈一大早在广场上跳舞，影响上班族休息。社区居委会拟将跳广场舞的时间定为上午 9:00-10:00，地点在小区相对偏僻的一块空地，并将此决议公示，征求居民意见，以便形成最终决议。这属于社区参与层次和形式中的( )。

A. 共同行动

B. 告知

C. 咨询

D. 协商

答案：C

48.关于社会工作的内涵，下列表述不正确的是( )。

A. 社会工作注重专业价值，强调专业方法的运用

B. 社会工作强调“助人自助”的原则

C. 社会工作是帮助有困难的人和群体的职业性的助人活动

D. 社会工作就是做好事，强调志愿服务

答案：D

49.“助人自助”是社会工作专业应遵循的一个基本理念，它指的是( )。

A. 帮助别人，让他再去帮助其他人

B. 帮助别人，也是帮助自己

C. 帮助别人，使自己得到成长

D. 帮助别人，使他能自助

答案：D

50.某社会工作服务机构的社会工作者联系了街道辖区的三甲医院的医生、护士、营养师、康复治疗师等，为老人提供医疗康复服务;协调辖区内某单位食堂为老人提供配餐服务。上述做法最能体现社会工作( )的特点。

A. 注重专业实践

B. 多方协同

C. 注重专业价值

D. 促进发展

答案：B

51.王大妈是社区的热心人，她经常帮助社区居民调解家庭纠纷和矛盾;小杜是综合服务中心的社会工作者，为所在社区的居民提供婚姻和家庭辅导服务。与王大妈相比，小杜从事的专业助人活动的特点是( )。

A. 参与性

B. 志愿性

C. 实践性

D. 职业性

答案：D

52.社会工作者小孙为了促进邻里互助，举办了系列主题活动，向居民宣传互帮互助的意义，鼓励居民加入社区志愿服务，推动成立社区助老服务队，安排志愿者定期探访社区独居的高龄老人。小孙的上述工作体现了社会工作文化层面的目标是( )。

A. 促进社会公正

B. 促进发展

C. 促进社会团结

D. 激发潜能

答案：C

53.为帮助新建小区居民彼此之间认识，互相接触和交流，社会工作者为居民组织消夏联欢活动。这种做法体现了社会工作在社会层面的什么功能?( )

A. 维持社会秩序

B. 促进正常生活

C. 实现社区照顾

D. 建构社会资本

答案：D

54.社会工作者小姜在社区走访中了解到，社区中新来的随迁老人与本地人较难交流，也较少有机会参加社区活动，于是小姜策划小组活动帮助随迁老人尽快融入社区生活。小姜的下列做法中，最能体现支持者角色的是( )。

A. 评估随迁老人的正向改变

B. 邀请社区工作者观摩小组活动

C. 负责小组活动带领与管理

D. 鼓励随迁老人了解当地的风俗

答案：D

55.社会工作者小蔡聘请社区医院医生为社区居民开展普及急救知识的系列讲座，小蔡在此服务中扮演的角色是( )。

A. 行政管理者

B. 治疗者

C. 咨询者

D. 资源筹措者

答案：D

56.社会工作者小赵筹备了“多彩生活，乐享晚年”主题小组活动，旨在促进老年人之间的沟通交流，营造和谐友爱氛围，引导老年人关心公共事务，帮助老年人“老有所乐”“老有所为”。小赵设计的上述小组活动，属于社会工作服务中的( )。

A. 社会救助社会工作

B. 家庭社会工作

C. 社区社会工作

D. 老年社会工作

答案：D

57.社区工作者小苏的服务对象家境优越，其偶然得知小苏喜欢收集邮票，就想送给小苏一套邮票。小苏的正确做法是( )。

A. 接受，但给予经济补偿

B. 不接受，表示感谢

C. 欣然接受

D. 接受，回赠相当礼物

答案：B

58.社会工作者小李在为社区矫正人员提供专业服务时，充分尊重其个人特点，考虑其社会支持系统，为其量身定制了矫治方案，促进矫正人员顺利回归社会。小李的工作体现的社会工作专业价值观是( )。

A. 个别化和非评判原则

B. 注重平等化、民主化原则

C. 个人发展与社会发展结合

D. 关注发展，促进和谐

答案：A

59.本能行为是指( )。

A. 社会性行为

B. 后天习得的行为

C. 模仿的行为模式

D. 人与生俱来的行为模式

答案：D

60.下述关于马斯洛需要层次理论的表述错误的是( )。

A. 只有低层次的需要得到满足才会追求更高层次的需要

B. 需要层次越高，力量越大，潜力也越大

C. 人的需要包括生理、安全、社交、尊重和自我实现

D. 人的有些需要优于其他需要

答案：B

61.根据阿尔德弗尔的 ERG 理论，下列陈述中，最能反映“成长的需要”的是( )。

A. 小王购买了人身保险

B. 小赵报名参加了高等教育自学考试

C. 小李参加社区举办的快闪交友活动

D. 小张租住在青年公寓

答案：B

62.ERG 理论中的“成长需要”相当于马斯洛需要层次理论中的( )

A. 自我实现需要和尊重需要

B. 生存需要和安全需要

C. 安全需要和尊重需要

D. 认知需要和自我实现需要

答案：A

63.人们认识社会、参与社会生活第一场所是( )。

A. 政府机关

B. 企业

C. 学校

D. 社区

答案：D

64.初中生小明的父母整天忙于公司业务，平时与小明很少交流，以至于他觉得在家没有意思，经常偷偷通宵去看电影。影响小明这一行为的主要社会环境是( )。

A. 学校

B. 家庭

C. 社区

D. 文化

答案：B

65.爷爷奶奶带小华与叔叔、婶婶、堂弟、堂妹在一个家庭生活，属于()。

A. 核心家庭

B. 联合家庭

C. 领养家庭

D. 主干家庭

答案：B

66.小学三年级学生娜娜学习成绩优异，每天除了完成功课外，还坚持练习演讲。一个雨天，娜娜在放学路上发现有个小妹妹正在哭泣，就猜想她发生了什么事情。上述情形反映出娜娜这个年龄阶段的孩子的主要心理发展特征是( )。

A. 口头表达能力正日益增强

B. 能够通过观察来思考问题

C. 抽象逻辑思维发展已成熟

D. 通过他人立场来考虑问题

答案：B

67.小明的父母对他的日常生活照顾非常用心，几乎包揽了一切事务;在学习上对小明非常严厉，要求学习成绩一定要保持在班级前五名，对此小明感到压力很大。小明父母的教养方式属于( )。

A. 专制型

B. 娇纵型

C. 支配型

D. 放任型

答案：C

68.近年来，大气污染问题逐渐受到社会的关注，很多社会组织和个人呼吁政府加强污染治理力度，倡导绿色环保出行。根据莱恩·多亚尔和伊恩·高夫的需要理论，这种行为反映出的“中介需要”是( )。

A. 自然环境的安全

B. 重要的初级关系

C. 良好的社会环境

D. 适当的教育环境

答案：A

69.文静瘦小的四年级男生小书，因性格和身高的关系，常被同学嘲笑和孤立，有的同学还给他起难听的绰号，小书为此感到非常苦恼。根据上述状况，社会工作者针对小书个人最适宜的服务是( )。

A. 纠正小书同学的语言暴力等行为

B. 联络学校成立校园欺凌预防部门

C. 建议小书父母关注小书情绪变化

D. 协助小书增强他应对欺凌的能力

答案：D

70.在人的一生中，智力发展的高峰期是在( )。

A. 青少年阶段

B. 婴幼儿阶段

C. 儿童阶段

D. 成年阶段

答案：A

71.个案研究是对单个对象的某项特定行为或问题进行探索研究。以下不适于作为个案研究对象的是( )。

A. 家庭

B. 社区

C. 机构

D. 档案

答案：D

72.17 岁的服务对象小张因聚众打架斗殴导致他人重伤，被移交给检察院进行观护帮教。在帮教中，社会工作者老黎除了对小张进行日常行为矫正外，还发现他很讲义气，对朋友很真诚，而且他擅长制作手工包。老黎在帮助小张认识到自己优势的同时，还为他提供相关就业岗位信息。老黎的上述做法，符合心理社会治疗模式假设中的( )。

A. 个体具有独特的潜在能力

B. 个体自我选择与环境无关

C. 个体行为与他面临的压力无关

D. 个体具有过分依赖的人格

答案：A

73.张女士找到社会工作者，表示因自己前段时间离婚，儿子大受打击，开始逃学去网吧，在家时总把自己锁在房间里，还学会了抽烟，儿子告诉自己觉得读书没意义，什么都不想干。张女士想让社会工作者帮忙解决儿子的问题。根据危机介入模式，张女士的儿子现在处于( )阶段。

A. 恢复

B. 解组

C. 重组

D. 危机

答案：B

74.小费幼年时母亲病逝，后与父亲相依为命，初中时父亲也因车祸离世，只能由 80岁的奶奶照顾。因缺乏管教，小费结识了一些“小混混”，偶尔小偷小摸，在学校还经常与其他同学发生冲突。社会工作者小汪了解情况后，对其问题进行诊断，分析他的行为问题与其生活经历相关。小汪运用的上述诊断方式属于( )。

A. 缘由诊断

B. 心理动态诊断

C. 分类诊断

D. 人格诊断

答案：A

75.心理社会治疗模式认为，人际沟通是保证个人与个人之间进行有效沟通交流的基础，也是形成个人健康人格的重要条件，这是心理社会治疗模式对( )的假设。

A. 人的潜力

B. 服务对象问题

C. 人的价值

D. 人际沟通

答案：D

76.由于危机的意外性强、造成的危害性大，而且时间有限，要想尽可能减少对服务对象及其周围他人的伤害，社会工作者开展工作过程中必须坚持( )原则。

A. 输入希望

B. 及时处理

C. 限定目标

D. 提供支持

答案：B

77.初三学生小林的父母离异后，各自又很快组建了新的家庭，小林无法接受父母离婚的现实，感到自己被抛弃，十分绝望，无心学习，并在社交平台上多次表现出厌世的想法。学校社会工作者小夏发现后，决定采用危机介入模式帮助小林，小夏首先要做的是( )。

A. 及时进行危险性评估

B. 安抚小林绝望的心情

C. 与小林父母探讨原因

D. 纠正小林的错误认知

答案：A

78.对前来寻求帮助的人，社会工作者首先需要做的工作是( )。

A. 立即解决其所提出的问题

B. 促使他们成为服务对象

C. 分析他们求助的原因

D. 了解他们的愿望

答案：D

79.小杰最近考试连续失利，成绩明显下滑，受到任课老师和班主任的批评。父母也指责他贪玩不好好学习。面对即将到来的中考，小杰十分焦虑。经朋友介绍，他找到社会工作者小蔡，希望得到帮助。从建立专业关系的角度看，小蔡最适宜的做法是( )。

A. 倾听小杰充分表达自己的烦恼和担忧

B. 帮助小杰练习放松技巧应对焦虑情绪

C. 协助小杰分析问题的关键在于他自己

D. 引导小杰父母叙述他们的感受和想法

答案：A

80.长期独居的李大爷因最近健康状况不佳，开始为今后选择居家养老还是去机构养老感到烦心，于是找到社区工作者小马诉说烦恼，小马帮助李大爷分析两种养老方式的利弊，并提供相关信息。根据上述内容，该会谈的类型是( )。

A. 收集资料的会谈

B. 一般性咨询会谈

C. 诊断治疗性会谈

D. 建立关系的会谈

答案：B

81.在小组工作中，下列有关教育小组的说法，正确的是( )。

A. 教育小组通过帮助组员学习新知识、新方法，使其改变原来对于自己问题的不正确看法及解决方式，从而实现组员发展目标

B. 教育小组是由具有某一共同性问题的小组组员组成的

C. 教育小组的焦点在于个人的成长和正向改变，宗旨是帮助组员了解、认识和探索自己

D. 教育小组的组员一般来自那些不适应社会环境，或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群

答案：A

82.下列工作模式中，( )属于小组工作模式。

A. 社会策划模式

B. 地区发展模式

C. 危机介入模式

D. 发展模式

答案：D

83.针对大四学生的就业压力问题，社会工作者老许开展了主题为“扬帆起航”的小组服务。在小组中，老许带领组员开展了一系列减压活动，运用示范、催化等技巧促使组员分享减压活动的感受，并针对组员在就业过程中遇到的问题提供咨询。上述小组活动主要体现了互动模式实施原则中的( )。

A. 封闭性互动原则

B. 积极参与原则

C. 开放性互动原则

D. 使能者原则

答案：C

84.建立社区组织涉及诸多程序，下列排序规范的是( )。

A. 筹措经费、建立工作小组、招收成员、订立组织规则、推选领导者

B. 建立工作小组、招收成员、订立组织规则、推选领导者、筹措经费

C. 筹措经费、招收成员、订立组织规则、推选领导者、建立工作小组

D. 招收成员、订立组织规则、推选领导者、建立工作小组、筹措经费

答案：D

85.在一次小组活动中，一位组员诉说了自己以往许多挫折后的感受。社会工作者对他表示理解，并说:“在过去的两年里，您经历了许多痛苦，失业了，又离婚了，我能体会您的心情。如果我也经历这些事，我不知道会不会处理得像您一样好。”社会工作者的上述回应中，采用的与组员沟通的技巧是( )。

A. 适当自我表露

B. 积极回应

C. 交流信息

D. 适当帮助梳理

答案：B

86.社区工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列行动属于实现过程目标的是( )。

A. 增强居民处理社区事务的能力

B. 改善社区的卫生状况

C. 建立社区支持机构

D. 加强社区的安全巡逻

答案：A

87.某社区长期存在停车秩序混乱的问题，居民意见很大。社会工作者老林多次联络辖区内的公安、消防、物业等部门协商解决问题，社区的停车秩序日趋好转，居民之间因停车问题产生的纠纷也逐渐减少。老林的上述工作实现了社区工作中( )的目标。

A. 培养人文关怀

B. 推动居民参与

C. 提高居民社会意识

D. 善用社区资源满足社区需求

答案：D

88.在社区工作中，社会工作者通过多种途径加强社区居民对自身权利和义务的了解，提升居民解决社区问题的信心，提高居民参与社区事务的能力。这反映了社区工作中的( )。

A. 任务目标

B. 评估目标

C. 伦理目标

D. 过程目标

答案：D

89.预防是社区工作的一个重要职能。下面哪一项工作体现了社区工作的预防职能?( )

A. 协调邻里矛盾

B. 人际疏导

C. 解决家庭冲突

D. 整治社区环境

答案：D

90.某小区回迁户与商品房户之间时有纠纷，社会工作者多次组织社区联谊活动，邀请回迁户和商品房户参与，为双方提供沟通交流机会。上述社会工作者的服务运用了地区发展模式中的( )策略。

A. 社区教育

B. 团结邻里

C. 提供发展资源

D. 促进个人发展

答案：B

91.某社会工作服务机构的社会工作者计划在其社区开展专业服务。他们访问了五位在社区工作多年的居委会工作人员。一方面了解辖区单位、业主委员会、社区社会组织的状况;另一方面了解楼门长和居民骨干的情况。上述社会工作者的做法旨在分析( )。

A. 社区的权力结构

B. 社区的人口结构

C. 社区的地理环境

D. 社区的文化特色

答案：A

92.根据美国著名社区工作专家罗斯曼对社区工作目标的分类方法，加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧，发掘和培育社区居民骨干参与社区事务，以及建立社区内不同群体的合作关系等，属于社区工作目标中的( )。

A. 基本目标

B. 过程目标

C. 任务目标

D. 社会目标

答案：B

93.社区社会工作者张欣负责清景社区的工作，她通过定期举办楼门(单元)居民小组会议，讨论楼道公共空间的使用和保洁，解决楼道杂物堆放、无人打扫的问题，制定和宣传“楼门(单元)文明公约”，培养居民爱护和维护公共空间的意识。张欣所采用的策略属于社区工作地区发展模式中的( )。

A. 社区参与

B. 社区教育

C. 团结邻里

D. 促进居民个人的发展

答案：C

94.收集社区资料的方法中，( ) 适用于较大型且较难进行家庭普查的社区。这种方法能比较深入地了解社区的需要，而且容易与受访者建立关系。

A. 文献分析法

B. 访问法

C. 参与式观察法

D. 社区普查法

答案：B

95.在加强社会工作专业人才队伍建设的过程中，社会工作专业人才()建设应放在社会工作专业教育培训的首位。

A. 良好作风

B. 工作理念

C. 职业道德

D. 学术修养

答案：C

96.社区工作者具有崇高的社会责任感和( )。

A. 服务公道精神

B. 服务群众精神

C. 奉献社会精神

D. 敬业精神

答案：D

97.社区工作者职业道德的核心是( )。

A. 爱岗敬业

B. 诚实守信

C. 办事公道

D. 全心全意为人民服务

答案：D

98.目前，城市社区的范围是( )。

A. 范围可大可小

B. 街道

C. 居民委员会

D. 一般是指经社区体制改革后作了规模调整的居民委员会辖区

答案：D

99.社区首先是在血缘、家庭、家族的自然基础上建立的 共同体，逐步发展和分离为人们居住在一起的 共同体，后进一步发展为 共同体。填入画横线处正确的一项是( )。

A. 血缘 业缘 地缘

B. 血缘 地缘 精神

C. 地缘 血缘 精神

D. 血缘 业缘 精神

答案：B

100.社区文化是一种特殊社会文化，是在社区这一特定的社会组织中形成、发展起来的。下列不属于城市社区文化范畴的是( )。

A. 社区组织的经营性收入

B. 社区内居民的风俗习惯

C. 社区内的文化活动

D. 保障社区文化活动而建立的规章制度

答案：A

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